Selasa, 08 April 2014

Inovasi pembelajaran dengan Facebook


ARTIKEL LAPORAN HASIL SURVEI FORUM DISKUSI FACEBOOK DIP
A. Pendahuluan
1.1. Latar Belakang
Seiring berkembangnya zaman dan perkembangan TIK dalam dunia pendidikan, semakin banyak inovasi ang diciptakan untuk melakukan proses embelajaran yang bertujuan membuat pembelajaran tersebut menjadi efektif. Sebelumnya apakah inovasi tersebut? Menurut Rogers, inovasi adalah suatu ide, praktek, atau objek yang dianggap sebagai sesuatu yang baru oleh individu atau satu unit adopsi lain, sedangkan Reigeluth berpendapat bahwa inovasi adalah suatu proses perubahan secara menyeluruh dan berkelanjutan dalam mencapai suatu tujuan tertentu.
Perkuliahan Difusi Inovasi Pendidikan ini memiliki sebuah inovasi, yaitu pembelajaran menggunakan facebook. Dimana jarang sekali saya melihat pembelajaran menggunakan media sosial. Bagaimanakah tanggapan para mahasiswa dan keaktifannya dalam diskusi pembelajaran menggunakan facebook ini? Saya akan membahas hasil survei salah satu dari tugas Difusi Inovasi pendidikan ini yaitu mengenai yes, no, yes &no.
1.2. Pertanyaan Survei
a.      Apakah Forum Group Discussion IDP ini termasuk inovasi dalam matakuliah ini? Kalau Anda jawab "YES", atau "NO" atau "YES & NO", berikan alasan mengacu pada teori Rogers & Reigeluth.
b.      Berapa jumlah frekuensi mahasiswa yang menjawab serta berapa yang tidak menjawab?
c.       Dari jumlah mahasiswa yang menjawab, berapa yang memilih "YES", "NO", dan "YES & NO"?
1.3. Tujuan dan Manfaat Hasil Survei
Tujuan
a)      Mengetahui keaktifan mahasiswa dalam forum diskusi Facebook
b)      Membuat mahasiswa aktif dan mandiri dalam mengikuti mata kuliah ini
Manfaat
a)      Mahasiswa dapat menyampaikan pendapatnya yang mungkin tidak tersampaikan di kelas
b)      Mahasiswa dapat aktif serta memperoleh pengetahuan baru dari materi diskusi tersebut
1.4.  Responden Survei dan Teknik Survei
Responden dalam survei ini adalah mahasiswa Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta kelas Reguler 2012 yang mengambil mata kuliah Difusi Inovasi Pendidikan Semester 100.
1.5. Teknik Survei
a.      Mendata jumlah mahasiswa yang menjawab dan tidak menjawab pertanyaan di forum diskusi Facebook DIP pada tanggal 18 Maret 2014.
b.      Mendata jumlah mahasiswa yang menjawab "YES", "NO", dan "YES & NO" beserta alasannya.
c.       Data disajikan dalam bentuk tabel dan grafik.
d.      Menganalisis data.
e.      Memberi kesimpulan.
B. Hasil Survei
Analisis dari pertanyaan “Apakah Forum Group Discussion IDP ini termasuk inovasi dalam mata kuliah ini?”                                                                                                                                                                     
1. Keaktifan siswa dalam Menjawab atau Tidak menjawab

Respon
Jumlah
Menjawab
32
Tidak menjawab
9
Total
41
                       


                                                           
                                                            Grafik keaktifan siswa dalam merespon

2.  Respon siswa yang menjawab “YES”, “NO”, dan “YES dan NO”
Respon Jawaban
Jumlah
Yes
6
No
8
Yes dan No
18
Total
32


3.  Tabel mahasiswa yang menjawab sama/sejenis
Respon Jawaban
Jumlah
Yes
3
No
7
Yes dan No
10
 
 






C. Pembahasan
            Responden yang menjawab Yes ada 6 orang, dari keenam orang ini ada 3 mahasiswa yang menjawab hampir sama yaitu forum grup diskusi ini merupakan hal yang baru atau inovasi  bagi mereka, karena mereka beranggapan bahwa mereka belum pernah merasakan forum grup menggunakan facebook. Kemudian mereka menyatakan bahwa forum grup ini  berkelanjutan, karena memang sudah di pakai oleh mahasiswa sebelumnya dan berlanjut pada kami. Sedangkan jawaban yang lainnya adalah grup diskusi seperti ini ,merupakan media yang sama seperti web bali, atau e-learning lainnya.
Responden yang menjawab No berjumlah 8 orang, tetapi 7 orang diantaranya menyatakan pendapat yang sama. Yaitu mereka beranggapan bahwa forum diskusi ini bukanlah hal yang baru, tetapi sama seperti pembelajaran online yang sudah mereka alami.
Responden yang menjawab Yes dan No dari 18 orang yang menjawab ada 10 orang yang menjawab sama, kebanyakan jawaban mereka adalah yes karena forum diskusi ini merupakan jenis media yang baru untuk pembelajaran dan no untuk berkelanjutan. Kemudian ada juga yang menyatakan sebaliknya, pembelajaran yang menggunakan facebook ini sama seperti pembelajaran online lainnya dan mungkin dengan pembelajaran ini berjalan secara berkelanjutan.  
Inovasi pembelajaran dapat berupa apa saja, yang terpenting adalah inovasi itu dibuat untuk memecahkan masalah yang ada, dapat berguna dan berlangsung lama.
Pembelajaran facebook ini sudah baik dilakukan tetapi masih ada mahasiswa yang bbelum merespon jawaban dari diskusi tersebut. 
D. Konklusi
Dari jawaban-jawaban diatas banyak yang menyatakan pembelajaran ini merupakan sebuah inovasi. Sebuah inovasi akan dirasa inovasi tergantung dari setiap individu dan lingkungannya. Oleh karena itu hasil survei dari jawaban semua responden, tergantung pada individu masing-masing.